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Solo nueve de 205 colegios públicos de Cartagena volverán a presencialidad plena

31 sedes de colegios públicos seguirán con educación remota, por poca capacidad para mantener el distanciamiento en el aula y por fallas en infraestructura.

En 165 planteles se aplicará la alternancia. Foto: Cortesía Alcaldía de Cartagena

En 165 planteles se aplicará la alternancia. Foto: Cortesía Alcaldía de Cartagena(Thot)

En 165 planteles se aplicará la alternancia. Foto: Cortesía Alcaldía de Cartagena

Como lo habían anticipado las autoridades locales, desde este lunes 9 de agosto empieza en firme la presencialidad en los colegios de Cartagena. Sin embargo, de las 205 sedes de instituciones educativas oficiales solo nueve volverán en presencialidad plena, 165 lo harán con alternancia y en 31 sedes las clases seguirán con la educación remota.

La situación se da ante la falta de una infraestructura adecuada para poder mantener el distanciamiento y demás medidas de bioseguridad establecidas por los Ministerios de Salud y Educación.

Olga Acosta Amell, secretaria de Educación del Distrito, quien recorre junto al alcalde William Dau las sedes educativas en esta nueva etapa, indició que “este es un esfuerzo de todas las comunidades educativas que le apuestan a garantizar el derecho a la educación bajo estrictos protocolos de bioseguridad, lo que implica cumplir con el aforo que cada sede les permite, por lo que se hizo un estudio juicioso que nos arroja el trabajo bajo las tres modalidades de prestación del servicio”.

Por su parte, Bertha Isabel Bolaños, directora de Calidad Educativa, resaltó que para esta nueva etapa con presencialidad se debe tener en cuenta que ninguna sede educativa es igual a la otra. “Por eso el diseño de los procesos del retorno a la presencialidad debe ser diferencial y único, por lo que en una institución se puede dar el caso de aulas con presencialidad plena y otras con presencialidad parcial. No es necesario unificar la forma de la prestación del servicio”, comentó.

En esta nueva etapa, explicó Bolaños, los horarios “dependen de la organización definida por cada institución, del aforo, de la optimización y de la organización de otros espacios para las clases”.

Para este regreso, la Secretaría de Educación propuso el trabajo bajo la estrategia de corte o burbuja, que consiste en la organización de grupos fijos de niños, niñas y jóvenes a fin de hacer un seguimiento claro en caso de que se presente un caso positivo de Covid-19.

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El Distrito informó que, con el fin de garantizar la bioseguridad en las sedes educativas, se hizo una inversión de $4.216 millones, para la compra y entrega a los colegios de más de 70 mil galones de alcohol en gel isopropílico al 70% para manos; más de 51 mil galones de gel antibacterial; 52.486 galones de jabón líquido y 5.993 kits de protección biosegura para entregar a los estudiantes a su ingreso a las clases.

Además de la instalación de 1.222 lavamanos portátiles para los estudiantes de todas las instituciones educativas oficiales.

 

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