¿Cómo usar adecuadamente el paréntesis al escribir? Explicación y ejemplos de la RAE

La Real Academia de la Lengua Española (RAE), como habitualmente lo hace, respondió a las dudas gramaticales y ortográficas de los hispanohablantes y quienes están aprendiendo el idioma, nativo de casi 500 millones de personas en todo el mundo.

¿Qué es un paréntesis?

Según la RAE, el paréntesis se usa principalmente para agregar información aclaratoria o complementaria en un enunciado.

“Los paréntesis se escriben pegados a la primera y la última palabra del periodo que enmarcan, y separados por un espacio de las palabras que los preceden o los siguen”, señalan.

Ejemplo: La mesa (que estaba nueva) fue usada por la comunidad.

¿Cuáles son los usos del paréntesis?

• Cuando se interrumpe una oración con una aclaración.
• Para aclarar o hacer precisión en algo: usualmente fechas, lugares, nombres de autores u obras citadas.
• Se implementa para citas textuales: va acompañada de tres puntos “(…)” para indicar que se omitió un fragmento del texto.
• Para introducir opciones en un texto.
• Para desarrollar o reconstruir palabras incompletas del texto inicial.
• Para delimitar algunas abreviaturas que no se cierran con punto ni con barra, por ejemplo: presidente encargado (e).
• En matemáticas es constantemente usado para agrupar operaciones.

¿Cuál es la diferencia de su uso con las comas y las líneas?

Aunque se usa para hacer aclaraciones, al igual que las comas y las líneas horizontales, el paréntesis permite aislar aún más el inciso.

Ejemplos que dio la RAE para el uso del paréntesis

• Es él (lo sé), es él.
• Es él. (Lo sé).
• Hay sofás, mesas (muy bonitas)
• Hay de todo (sofás, mesas…).
• Hay de todo (sofás, mesas, etc.).
• ¿Es en la Real Academia Española (RAE)?
• Veo las nubes desde aquí (¡preciosas!).

Errores ortográficos más comunes en el español

1. Escribir sin tildes: como ya se mencionó, la rapidez en los mensajes que se publican o comparten hacen que las personas escriban sin acentuar las palabras.
2. Confundir “a ver con haber”: al ser palabras homófonas, suenan de la misma manera, pero se escriben y su significado es diferente.
3. Escribir “hechar” en vez de “echar”: al ser el caso de una palabra homófona, como el ejemplo anterior, suena igual que “echar”, que se refiere a tirar, lanzar, arrojar
4. Omitir signos de puntuación: este es uno de los errores más frecuentes en redes sociales, en especial en mensajes instantáneos, y hace que muchas frases cambien su sentido.
5. Omitir la letra “H”: es una letra muda que se suele olvidar al momento de escribir.
6. Usar de mala forma las mayúsculas: en general, en escritura a este tipo de escritura se le atribuye un tono de agresividad o molesta, por lo que es mejor utilizarlas en casos donde se quiera enfatizar algo.
7. Nombres propios sin mayúscula: es común que las personas olviden esta regla básica.
8. No poner mayúscula tras un punto: luego de este signo de puntuación siempre se iniciará con mayúscula, sin importar si es nombre propio o una palabra regular.
9. Usar la “K” en vez de la “C”: son contadas las palabras que en español usan la letra “k”, por lo que se le da un uso incorrecto.
10. El exceso de la “J” al reírse por chat: ese error es de los que más se cometen y el teclado táctil de los dispositivos puede incrementarlo, pasando de un “Jajaja” a un “jjajaajajajjja”.
11. Confundir puntos con comas
12. Confundir la “Y” griega con la “LL”: suenan igual, pero tienen usos totalmente diferentes en la gramática.
13. Usos de “hay”, “ahí” y “ay”: “hay” hace referencia al verbo haber, “ahí” habla de un lugar, mientras que “ay” se escribe para significar sentimientos o dolor.
14. Olvidar la “H” en verbos conjugados en participio
15. Error al por escribir “expectacular” en vez de “espectacular”
16. Uso inadecuado del “había” y “habían”
17. Escribir “Hacer” con “S”: este verbo siempre se escribe con “C”, jamás con “S”
18. No utilizar las tildes en las exclamaciones y preguntas: lo INCORRECTO es escribir “que interesante”, lo CORRECTO es “qué interesante”. Mismo es el caso de las interrogaciones: “¿Qué haces?” es lo que está bien, “¿que haces?” no lo está.
19. Escribir los imperativos como infinitivos
20. No distinguir las diferencias entre “Vaya”, “Valla” y “Baya”: el primero hace referencia al verbo “ir”; el segundo indica un cartel publicitario o reja; la tercera es la fruta “baya”.